为深入贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深化特殊教育融合发展，引领学校内涵发展迈向新高度，2024年4月17日至18日，上海市虹口区人民政府教育督导室带领专家团队莅临虹口区密云学校开展了为期两天的学校发展性督导、党建督导和校长任期结束综合督导工作。虹口区残联党组书记、理事长王慧，虹口区残联三级调研员韩玉峰，虹口区教育局副局长马振敏，虹口区民政局副局长金力炜，虹口区人民政府教育督导室副主任徐韵，虹口区教育督导事务中心主任林泉，虹口区教育局小教科科长沈蕾，虹口教育党群服务中心主任储卉，虹口区卫健委公共卫生科科长林可，社区代表以及特殊教育专家等亲临现场指导。督导组围绕“学校治理”“课程教学”“队伍建设”“资源保障”“学生发展”“学校发展”六个版块开展检查与评估。

4月17日上午，督导组首先听取了丁霞校长（书记）的题为《凝融育魂，点亮多彩生命旅程》的自评报告。丁校长从学校发展基础和基本情况出发，分别以“依法治校，以人为本”“适切支持，助力每一程发展”“乐学善融，让人生出彩”“科研引领，激活校、师、生发展动能”“构建‘融合校园’，育人环境持续升级”这五个方面的经验和举措，向专家们进行了详细介绍，并在新一轮自主发展五年规划中提出了对学校的未来发展与思考。接着丁霞校长（书记）以《以党建为帆，扬特教之舟》为题，从“提升党员素养”“凝聚发展合力”“规范组织建设”“服务特殊教育”“打造党建品牌”五个方面汇报了三年来学校党建工作成效和特色亮点。

汇报结束后，与会的领导、专家和学校党政领导进行了互动问答和深入交流。

虹口区教育局副局长马振敏首先肯定了学校教职工多年来辛勤的付出和努力，同时对学校发展提出了殷切的期望。她指出学校要主动思考发展，明确自身定位，充分发挥教师专业优势，提升研究能力，为学生提供专业支持，进一步推动特殊教育优质融合发展。加强与虹口区特殊教育指导中心团队协作，形成并驾齐驱、专业互补的局面，打造虹口特殊教育的特色品牌。

虹口区残联党组书记、理事长王慧代表区残联党组、理事会，向扎根一线的特教老师们致以崇高敬意！她表示区残联将进一步深化与学校的协同联动，重点在康复资源共享、职业教育衔接、社会支持网络构建等方面持续发力，推动建立 “教育 + 康复 + 就业” 全链条服务体系，为特殊学生成长成才提供更坚实的保障。

两天里，督导组进行了分组查阅资料、观课评课、校园观察，并组织召开了校领导班子、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表等不同群体的座谈会，深入了解学校在党群建设、特教治理体系优化、个性化康复教育特色发展、个别化教育与课程实施、无障碍资源建设与专业支持保障以及特殊学生身心发展与社会适应能力培养等各方面发展情况。

4月18日下午召开了督导反馈会，学校领导集体参与了会议。各位专家对督导的六大版块内容依次作了评价和指导，向学校口头反馈了本次督导的情况。

督导组对学校近三年来在办学质量提升、特色品牌塑造等方面取得的成效给予高度认可。专家团队围绕教学改革创新、课程体系优化、人才培养模式升级等核心议题，开展了全面细致的诊断分析。针对学校在高质量发展进程中面临的瓶颈问题，督导组从顶层设计到实践路径提出一系列兼具前瞻性与可操作性的指导建议，为学校锚定发展坐标、明晰奋进方向、突破发展瓶颈提供了科学指引，为进一步深化内涵建设、提升办学品质注入强劲动能。

虹口区教育局小教科科长沈蕾充分肯定了学校多年来的办学成效，同时希望密云学校要聚焦“被需要、被成就、被看见”。明确学校定位，使学校成为特殊教育专业力量聚集地、特殊孩子个别化教育资源生发地；老师需走出校门，主动服务，在专业成长与帮助学生成长中收获价值感；学校要主动出击，积极争取展示平台，发出密云特色声音，提升学校乃至虹口特殊教育的影响力。

虹口区人民政府教育督导室副主任徐韵对密云学校的特教人静待花开的坚守表达了由衷的感谢。她指出，做教育其实就是助人成长，托举孩子，如果我们每一位老师都是真心付出的话，那他们都是应该被铭记的。他们的付出、努力和需求都应该被全社会“看见”。

最后，丁霞校长代表学校感谢督导组全体专家用专业的眼光为学校的发展精准把脉，他们每一条切中肯綮的意见和建议，都像明灯照亮我们前行的路。学校定会以此次综合督导为契机，全力落实改进，不负期望，让每一个特殊孩子都能绽放属于自己的光彩。