为深入践行新时代党的教育方针政策，落实立德树人的核心使命，全面推进素质教育深入发展，进一步促进学校持续发展，提升教育质量。2024年11月7日至8日，上海市虹口区人民政府教育督导室携专家团队莅临上海市民办宏星小学，开展了为期两天的学校发展性督导、党建督导以及校长任期结束综合督导工作。虹口区教育工作党委书记、教育局局长孙磊，虹口区教育局副局长马振敏，虹口区人民政府教育督导室副主任徐韵，虹口区教育督导事务中心主任林泉，虹口区教育局小教科科长沈蕾亲临现场指导，责任督学周关荣、社区代表、家长代表也参与此次督导评估。督导组围绕“学校治理”“课程教学”“队伍建设”“资源保障”“学生发展”“学校发展”六个版块开展检查与评估。

【全面自评，展示成果】

11月7日上午，督导组听取了党支部书记兼校长季翌丽的第六轮发展规划自评报告和党建工作自评报告。

季校长以《创智慧校园，育智慧学生》为题作自评报告，从坚持内涵发展，夯实学校治理、加强课程建设，落实课程教学、扎实队伍建设，落实资源保障、关注学生发展，守护健康成长以及聚焦特色发展，提升品牌影响五个方面详细汇报了学校五年的发展历程，并对学校未来的发展愿景进行了展望。汇报结束后，专家们就汇报内容进行了提问，与学校领导进行了深入的交流。

随后，季书记以《党建引领促发展，勇担育人新使命》为题，从四个方面回顾了近五年党建工作，积极回应上一轮督导意见，重视党员队伍的持续发展，不断完善学校治理结构。季书记还围绕“支部如何发挥战斗堡垒作用，夯实各类建设，构建高质量党建”开展论述，并凝练亮点特色、不足与思考。

【深入访谈，倾听心声】

为了更加科学、公平、客观地对学校进行评估，督导组专家从校园文化建设、课程建设、课后服务、教师培训等方面对学校分管行政、学科教师、班主任、学生及家长和社区代表进行座谈交流。通过座谈，督导组专家广泛听取了师生、家长和社区的意见和建议，充分感受到教师、家长和社区对学校的认同感和归属感。

【实地观课，掌握实况】

随后，督导组深入学校课堂，随机抽听了涵盖不同学科、年级的16堂课，通过现场观课的方式，全面掌握了学校课堂教学的实施情况。并在课后与授课教师进行了交流。专家们高度评价了教师们在教学中落实“双新”理念，积极运用数字化平台，采用跨学科主题学习等多种教学方法，这些方法有效促进了学生的自主学习和思维发展，培养了学生的核心素养，也凸显了学校在课堂教学研究及教师专业成长上取得的显著成果与进步。

【督导反馈，指明方向】

经过为期两天的深入实地考察与全面评估，专家依次向学校做了全面、详实的口头反馈，既对学校别具一格的特色品牌塑造、高质量的办学成果、优质的校园文化建设、全面的学生发展以及高效的队伍建设给予了高度评价，又对学校未来发展提出了富有前瞻性和引领性的见解与建议。

【领导寄语，共绘蓝图】

虹口区人民政府教育督导室徐韵副主任全面而深入地肯定了督导评估过程中的各方收获，指出了督导评估对于学校、教育行政部门以及督导室的重要意义，特别感谢了专家团队的辛勤付出和认真工作。她强调督导评估不仅是对学校的一次全面检测和分析诊断，更是推动学校发展、提升教育质量的重要契机。

虹口区教育局副局长马振敏肯定了专家团队对学校教育教学进行的全面评估，同时指出督导评估不仅可以帮助学校发现潜在问题，还对学校的未来发展提供了宝贵建议，如创新管理模式、强化教科研水平，以及与专家团队的持续深度合作。她期待这些举措能助力学校在新一轮五年规划中实现质的飞跃。