一、深刻理解国家的教育宗旨，热爱教育事业，发扬奉献精神，克尽监督、指导之责。

二、认真学习国家有关法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高督导水平。

三、钻研教育理论，优化知识结构，熟悉教育理论工作，掌握教育督导与评估的理论、方法和技术，探求教育规律，支持教育改革，促进教育发展，在工作中精益求精。

四、坚持原则，依法办事，敢讲真话。对违反纪律、法规和违背教育规律的行为，态度明确，及时制止、纠正或引导解决。

五、深入基层，深入群众，了解真情，实事求是。对被督导单位的评价，客观公正，言之有据。提出的督导建议，中肯、确切。

六、作风民主，对人热情、坦诚，尊重被督导单位，热心为地方和学校服务。保障被督导单位的正常工作秩序，维护被督导单位的合法权益。与其他有关部门的相关人员密切配合，团结协作。

七．遵纪守法，秉公办事，崇尚俭朴，拒腐倡廉。严于律己，以身作则。

八．注意自身修养，品德端正，生活严谨，模范遵守社会公德，开展以节约、节能为主题的“绿色办公”，在日常生活和社会公益活动中发挥表率作用。

2006年制订